学术写作并不是一种天赋，而是一项可以被系统训练的技能。这句话，几乎所有认真研究过科研写作的人，最后都会认同。
很多科研人员之所以觉得“自己写不好”，并不是因为英文不够好、逻辑不够强，而是从来没有人真正教过他们：学术论文是如何被写出来的。其实，很多国外的大学专门设有写作指导中心，学生可以在上面学习到学术写作的技巧，少走很多弯路。而在国内这样的写作中心几乎没有，这就需要我们去自学。
本期，AJE分享4本关于学术写作的图书及2个免费学习学术写作的资源，从不同层面，一步步拆解学术写作这件事本身。如果你认真读过其中几本，再回头看自己的论文，往往会产生一种很真实的感受：原来问题不在语法，而在思路和表达方式。
1、《They Say / I Say》
Gerald Graff & Cathy Birkenstein
如果只能推荐一本“重塑写作思维方式”的书，这本几乎是公认的首选。这本书有中文翻译版，叫高效写作的秘密。
这本书解决什么问题？
很多科研作者在写论文时，其实都在做一件事，却并未意识到：
- 自己是在回应已有研究
- 自己是在学术对话中发言
《They Say / I Say》的核心观点非常简单，但极其重要：学术写作，本质上不是“我想说什么”，而是“别人已经说了什么，而我如何回应”。
这本书用大量“句式模板”来拆解论文中最难写的部分，例如：
- 引出已有研究（They say…）
- 表明立场与贡献（I say…）
- 表示同意、部分同意或反驳
这些模板并不是让你“照抄”，而是让你理解学术写作背后的话语结构。对很多非母语作者来说，这是一次非常关键的“顿悟”。
2、《Writing Science》
Joshua Schimel
如果说《They Say / I Say》教的是“学术对话”，那么《Writing Science》教的是——如何让读者愿意读下去。
核心思想
科学论文不是实验记录，而是一个有逻辑、有张力的故事。Schimel 并不是在鼓励“文学化写作”，而是在强调：
- 研究问题如何被铺垫
- 逻辑冲突如何被建立
- 结果如何回应最初的问题
适合哪些人？
- 写Introduction 总是堆背景的人
- Discussion 写得像 Results 续写的人
- 觉得自己“结果很好，但论文不吸引人”的作者
这本书非常适合生命科学、医学、环境科学等实证性强的学科，也很适合作为博士生和博士后阶段的长期参考书。不过，目前还没有中译版。英文不错的同学可以直接读原版。
3、《The Craft of Research》
Wayne C. Booth et al.
必读经典，读研时，导师推荐的，我有英文原版，中文版叫研究是一门艺术，翻译的也不错。这是一本把“研究”和“写作”紧密捆绑在一起的书。
它不只是在讲写作
这本书反复强调：
写作不是研究的最后一步，而是研究思考的一部分。书中系统讨论了：
- 什么是“好问题”
- 论证是如何被一步步构建的
- 证据如何支撑主张
为什么它很“学术”？
因为它并不急着教你“怎么写句子”，而是先逼你想清楚：
- 我到底想解决什么问题？
- 我的贡献在哪里？
- 读者为什么要关心？
如果说前两本更偏写作表达，这一本更像是研究逻辑的底层训练。
4、University of Chicago Writing Program（免费在线资源）
University of Chicago Writing Program是一个被严重低估的免费资源。
它的优势？
- 完全开放
- 内容来自真实写作教学项目
- 覆盖从本科到研究生、学术写作的不同阶段
你可以在这里找到：
- Academic argument 的拆解
- Paragraph coherence 的具体示例
- Revision（修改）而不是“润色”的方法论
适合怎么用？
非常适合：
- 写作遇到具体卡点时查阅
- 带学生、做科研写作培训时引用
- 作为“写作思维校准器”
5、Duke Scientific Writing Resource
如果你希望看到科研论文真实写作场景下的指导”，Duke 的这个资源非常值得反复使用。
特点非常明确
- 强烈面向科学论文
- 大量聚焦 IMRaD 结构
- 强调 clarity（清晰性）而不是 fancy language
你会发现，它反复强调的并不是：“用更高级的词”而是：“让读者一次就看懂你在说什么”。这对投稿国际期刊来说，极其重要。
6、《Style: Lessons in Clarity and Grace》
Joseph M. Williams & Joseph Bizup
这本书，适合作为前面五本的“语言层面补充”。
为什么把它放在最后？
因为它解决的不是“你写什么”，而是：你写出来的句子，读者是否轻松理解。
这本书系统讲解：
- 英文句子中信息的“重心位置”
- 如何避免冗长、空洞、被动堆叠
- 如何让句子既学术，又自然
它和普通“语法书”的区别
这不是一本讲规则的书，而是讲读者认知的书。非常适合已经能写论文、但希望进一步提升“可读性”的作者。
最后
这6本经典著作和写作资源，覆盖了学术写作最核心的能力层面：如何参与学术对话、如何构建清晰有力的论证，以及如何让研究逻辑被读者顺畅理解。它们共同传达了一个非常重要的信息：学术写作并不是“凭感觉”，而是一套可以被系统学习、反复打磨的技能体系。
当然，即使掌握了这些写作原则，语言本身仍然可能成为最后一道门槛。如果您想彻底解决论文的语言问题，可以选择AJE的论文润色服务，美国编辑团队会帮助你解决语言问题，达到投稿标准，提高稿件接受率！
