写论文的时候，你可能会面临这样一个问题：“是用 Word，LaTeX，还是现在流行的 Typst？”
Word 很直观，但处理数学公式、图表编号、文献引用时总让人抓狂；LaTeX 是学界“标配”，但一上来就是一堆 \begin{}、\usepackage{}，对学术青椒非常不友好；而 Typst，这个近两年兴起的写作工具，号称“像 Markdown 一样简单，排版又能媲美 LaTeX”，听起来很诱人，但真的靠谱吗？
所以，我们很有必要对比一下这两个工具，如果你是一位正在刚踏入科研门槛的新手，或者正纠结于选择哪种工具来写论文、开题报告、毕业论文，那么你可以先不用急着打开编辑器，不妨花几分钟了解下这两种工具各自的优势、限制和适用场景。
我们会聊聊 LaTeX 为什么几十年来一直是科研写作的主流，也会介绍 Typst 如何以更现代的方式降低了写作门槛。最重要的是——我们会告诉你，该怎么选，才能既写得轻松，也写得专业。
了解LaTeX
LaTeX（读作“Lay-tech”）是一个用于科学和技术写作的专业排版系统，由计算机科学家 Leslie Lamport 在 1980 年代初期开发，基于 Donald Knuth 的 TeX 系统。它的设计哲学强调“内容与格式分离”：作者专注于写作内容，而排版细节交由系统处理。这种结构化思维，使 LaTeX 成为学术文献写作的天然工具，特别适合数学公式密集、逻辑结构严谨的论文写作。
很多科研人员喜欢 LaTeX，是因为它强大又专业——无论是复杂的数学公式、交叉引用，还是文献管理、图表控制，它都能精准处理。但它也不那么“友好”：语法有点像编程语言，排版结果要靠编译才能看到，一不小心就会遇到让人头大的报错。对于初次接触的同学来说，确实有不小的上手难度。但只要掌握了，它几乎能满足你对学术写作的所有想象。
Typst——新一代科研写作工具
如果你觉得 LaTeX 难学难用，又希望写作时能“所见即所得”，那你可能会对 Typst 感兴趣。这是一款近两年才面世的排版工具，但因为轻便、易学、现代化，正在快速走进越来越多科研写作者的视野。
Typst 的思路很清晰：保留 LaTeX 那种结构清晰、支持公式和引用的专业性，但去掉复杂的语法和编译过程。你只需要写正文、加几个简单的标记，就能马上看到排版效果——像在 Word 或 Notion 里写作那样直观。Typst 的语法也非常简洁，比如用 = 结果与讨论 表示标题、用 $a^2 + b^2 = c^2$ 写公式，几分钟就能上手。
我们可以通过同一段内容，LaTeX 和 Typst不同的写法上，感受Typst的简洁：
LaTeX 版本
\documentclass{article}
\usepackage{amsmath,graphicx}
\begin{document}
\section{实验结果}
在本实验中，我们计算了以下积分：
\[
\int_0^1 x^2\,dx = \frac{1}{3}
\]
\begin{figure}[h]
\centering
\includegraphics[width=0.5\textwidth]{figure1.png}
\caption{实验测量结果}
\end{figure}
\end{document}
Typst 版本
= 实验结果
在本实验中，我们计算了以下积分：
$ \int_0^1 x^2\,dx = \frac{1}{3} $
#figure("figure1.png", caption: "实验测量结果", width: 50%)
很明显，Typst 的语法更加简洁，结构更贴近自然语言和 Markdown，阅读与编写体验都更轻松。而 LaTeX 则更“程序化”，需要调用宏包、设置环境，并对语法细节有更严格的掌控。
但是，Typst 目前有些功能比如期刊模板、文献引用系统还没像 LaTeX 那样丰富。但它已经原生支持在线协作、实时预览，不需要安装一堆宏包，网页上打开就能写。对于正在学习科研写作的新手来说，它可能是一条更轻松的入门路径，尤其适合撰写课程报告、实验总结或会议摘要等非正式文稿。
LaTeX or Typst：该使用哪一个？
先上总结：如果你追求的是快速上手、轻松协作、无需搭建环境的科研写作体验，Typst 是一个很好的选择；而如果你需要精细控制排版细节、符合主流期刊格式、处理复杂文献引用，LaTeX 仍然是更稳妥的主力工具。
我们快速概览一下 LaTeX 和 Typst 在科研写作中的核心差异。下面这张简要对比图，概括了它们在常见写作维度上的表现：
其实，在选择哪一个比较合适这类问题方面，其实并没有绝对的答案，而是取决于你当前的写作目标、技术背景和使用场景。
对于新手Typst 是更轻松的起点
正如我们上面讲到的，对于本科高年级学生、研究生一年级，或者第一次撰写英文实验报告、课程论文的同学来说，Typst 更值得尝试。它的语法直观、上手快，不需要搭建复杂的编译环境，也不要求你先学会宏包管理或调试技巧。你只需打开网页版编辑器，几分钟内就可以写出一个结构清晰、包含公式和图表的文档。
尤其在写作初期，当你更关注内容逻辑、语言表达而不是排版技巧时，Typst 的“所见即所得”体验，会帮你省去很多时间，也降低了“工具焦虑”。
此外，如果你正在进行的是课堂作业、小组报告、课题总结、项目材料汇总、甚至是发在 arXiv 或预印本平台的初稿，Typst 的功能已经足够，甚至会让你写得更流畅、更专注。
期刊论文、毕业论文或科研项目文档，LaTeX 更稳妥
一旦你进入正式科研流程，比如准备撰写 SCI 期刊投稿稿、硕博毕业论文、学术会议论文，甚至使用导师提供的写作模板时，LaTeX 往往是唯一的选择。这并非因为 Typst 不够好，而是学术生态对 LaTeX 的接受度更高：
- 多数期刊官方模板只提供 LaTeX 格式；
- 合作者、导师可能已经习惯 LaTeX 工作流；
- 投稿系统往往直接处理 .tex 文件和 BibTeX 引用格式；
- 高级功能如子图排布、跨页对齐、脚注控制、图文混排等，仍需 LaTeX 实现。
这意味着，如果你计划从事科研工作、参与项目组写作、或将来走学术道路，掌握 LaTeX 是必要的基本技能，哪怕学习曲线略陡，也值得投入时间去掌握。
不一定“二选一”
一个更现实的建议是：从 Typst 开始写作，从 LaTeX 实现规范。
你完全可以在写作初期用 Typst 组织思路、撰写初稿，之后再根据期刊要求，将文稿迁移到 LaTeX 模板中进行排版调整。事实上，Typst 使用的数学公式语法与 LaTeX 高度兼容，这种迁移过程比想象中要简单。而在内容已经成熟的基础上切换工具，也更高效。
此外，许多教师也开始在课程中引入 Typst 来教学写作结构，让学生先理解“什么是 section”“如何引用公式”，再过渡到更复杂的 LaTeX 工具链。这种方式既减少了工具门槛，又保留了科研写作的规范性。
最后
无论你最终选择哪一个，重要的不是工具本身，而是你是否能用它清晰、准确、有逻辑地表达自己的科研成果。
如果你还在写第一篇英文报告，不妨从 Typst 开始，享受写作本身；如果你正准备投一篇 IEEE 或 Springer 论文，LaTeX 是你绕不过的“职业技能”；而如果你能熟练掌握两者，在不同场合灵活切换，那将会是你科研能力的加分项。
不被工具困住，也不盲目追求“轻巧”，这是科研写作中最成熟的选择。
