Journal of Classics Teaching（简称 JCT）是面向拉丁语、古希腊语、古典文明与古代史教师的国际领先学术期刊。期刊覆盖小学、中学与高等教育各阶段，欢迎对古典学教师有兴趣的文章与短书评。自2015年起完全在线并实行全金色开放获取（Gold Open Access），支持超链接、彩色图片、视频及其他多媒体嵌入，方便展示教学活动与资料。
注意：剑桥大学出版社与AJE美国期刊专家为合作关系，剑桥大学出版社推荐AJE的论文语言润色等服务，如作者使用AJE润色服务后，可将润色证明一并提交给剑桥大学出版社，以便最大限度的提高稿件接受率。
期刊主页：https://www.cambridge.org/core/journals/journal-of-classics-teaching
期刊简介
Journal of Classics Teaching 由 The Classical Association 主办，旨在成为古典学科教学的国际权威期刊。期刊强调基于硬数据与课堂观察的成功教学方法讨论与传播，欢迎来自英国及全球的教师经验分享，并继续报道古典教学领域的重要事件与资源评介（包括ICT、电视、展览与电影等）。
期刊相关信息：
- 影响因子：约0.495
- 五年影响因子：0.597
- CiteScore: 1.5
- SJR：0.242
- 出版频率：每年2期
- 开放获取：全金色开放获取（Gold OA），所有文章立即免费开放，作者可选择 Creative Commons 许可（CC BY、CC BY-NC-SA、CC BY-NC-ND）
- 出版费用：无APC（There is no charge for publishing articles Gold Open Access in this journal）
投稿注意事项
- 文章长度：无严格硬性限制，鼓励清晰、实用、基于教学实践与数据的研究。
- Cover letter：推荐提交，说明研究的原创性、对古典教学的贡献及适合本刊的原因。
- 初始投稿格式：按 Cambridge 作者指南准备；通过 Cambridge 系统提交。
- 数据与补充材料：鼓励使用多媒体（图片、视频、超链接）展示教学活动与资料。
- 预印本政策：允许在投稿前或投稿后任何时间在任何平台发布预印本。
- 审稿：同行评审。
- 出版费用：无任何费用。
- 伦理要求：遵循 Cambridge 出版伦理指南；声明利益冲突；如适用，提供伦理批准。
- 期刊特有要求：聚焦拉丁语、古希腊语、古典文明与古代史的教学实践；欢迎小学、中学与高等教育各阶段教师经验；强调基于观察与数据的教学方法。
文章类型
主要发表：
- Articles：原创教学研究与实践文章。
- Short Book Reviews：短书评。
所有文章均为金色开放获取，且无APC。
投稿需通过 Cambridge Core 投稿系统提交（期刊主页 “Submit manuscript” 入口）。
文章结构
一篇典型研究文章通常包括：
- 标题：简洁、准确，突出古典教学核心议题。
- 作者信息：姓名、单位、邮箱、ORCID（推荐）。
- 摘要（Abstract）：简明概述研究问题、方法、主要发现与教学贡献。
- 关键词：3–8个。
- 正文：引言、方法/实践描述、结果/观察、讨论、结论等，分节清晰。
- 参考文献：按期刊指定学术引用风格。
- 致谢（可选）。
- 利益冲突声明。
- 补充材料（可选，可含多媒体）。
格式要求
遵循 Cambridge University Press 通用作者指南及期刊具体要求：
- 图表与多媒体：清晰、高分辨率；支持彩色图片、视频嵌入与超链接。
- 补充材料：单独提交，在线发布。
- 可访问性：符合相关标准。
伦理要求
- Competing interests：必须声明。
- Ethics approval：如适用，提供。
- 数据可用性：鼓励共享并引用。
补充材料
- 可包含附录、教学资源、视频、图片等，在线发布。
投稿过程
- 访问期刊主页点击 “Submit manuscript”。
- 准备符合指南的稿件、摘要、关键词、任何补充材料及必要声明。
- 上传并通过系统提交。
- 同行评审。
- 接受后完成作者信息表（无APC处理）。
- 校对后正式发表。
最后
Journal of Classics Teaching 作为古典学科教学领域颇具影响力的期刊，关注从基础教育到高等教育不同层级的教学实践工作，期刊为全开放获取，无版面发表费用，是全球古典学教师开展成果发布与学术互动的高质量平台。 建议投稿前通读官网更新后的Author Instructions：https://www.cambridge.org/core/journals/journal-of-classics-teaching/information/author-instructions，一并查阅开放获取方案（Open Access Options），严格恪守格式标准与学术伦理规范。AJE期待您的稿件顺利录用!
